Bedah Kasus Pernikahan Dini dan KDRT Salah Kaprah

Tulisan ini merupakan tulisan ke-8 mengenai Pelatihan Jurnalistik Membangun Perspektif Perempuan dan Anak dalam Pemberitaan (LBH APIK, 10 – 11 Agustus 2015). Tujuh tulisan sebelumnya adalah: Menggugah Kepedulian Jurnalis Melalui Kritik Media, Kekerasan dan Media,  Agar Media Berperspektif Gender, Sudut Pandang Hukum yang Bisa Digunakan dalam Menulis Kasus Kekerasan pada Perempuan dan Anak, Isu Anak, Bukan Hanya Engeline, Pentingnya Peran Media dalam Melindungi Hak Anak, dan Sekilas Tentang Konvensi Hak Anak dan Undang-Undang Perlindungan Anak

Ibu Rosniati Sain, pada hari kedua menyampaikan kepada para peserta pelatihan bahwa peran serta masyarakat diharapkan dengan tidak memberikan label negatif. Ketika anak mengalami kekerasan atau anak berhadapan dengan hukum ketika dikembalikan ke masyarakat tidak ada sedikit pun cap diberikan kepada anak tersebut. Dia diterima seperti sedia kala (hmm, biasanya ini sulit ya, kebanyakan orang suka memberikan label “anak nakal” kepada anak yang pernah berhadapan dengan hukum).

Wartawan ketika mengawal kasus-kasus anak juga diharapkan memperhatikan kepentingan anak. Pada pelaku tindak kejahatan anak, anak memang tidak dapat dibenarkan tapi tidak juga bisa disalahkan. Ada peran orang tua dan lingkungan di dalamnya. Ada peran masyarakat juga.

Sumber: www.childmatters.org.nz

Usai istirahat siang, para peserta diminta membedah sebuah kasus yang pernah ditangani oleh LBH APIK Makassar. Kami diminta melihatnya dalam tinjauan hukum. Kalau menulis (berita) tentang itu, apa saja tinjauan hukum yang bisa digunakan untuk menulisnya.

Dengan perjanjian pranikah, sekolahnya akan dibiayai hingga perguruan tinggi, seorang gadis belia A (15 tahun) yang semula tak mau, akhirnya mau dinikahkan orang tuanya dengan B, kerabatnya sendiri. A kemudian tinggal di rumah orang tua B.

Seminggu setelah pernikahan, A meminta izin pada suaminya untuk bersekolah. Sekolahnya terletak di seberang pulau. Butuh waktu +30 menit menggunakan katinting (sejenis perahu) untuk menyeberang. Setelah itu, ia masih harus melanjutkan perjalanan darat selama ±1,5 jam hingga kota kecamatan, tempat sekolahnya berada. Jarak yang jauh itu membuat A tak bisa setiap hari pulang ke rumah mertuanya. Karenanya ia menumpang di rumah saudara tirinya yang tinggal tak jauh dari sekolah pada saat hari sekolah. Hanya di akhir pekan, ia bisa pulang menemui suaminya.

Baru saja seminggu masuk sekolah, B melarangnya bersekolah lagi. Namun, A bersikeras tetap sekolah. B yang berang dengan sikap istrinya mendatangi sekolah, mendesak pihak sekolah untuk mengeluarkan A dari sekolah. A pun ditegur pihak sekolahnya lantaran merasa terganggu dengan sikap suaminya. Tak sampai di situ, A diancam akan diceraikan oleh suaminya jika larangan bersekolah tidak dituruti.

Dalam suatu perjalanan dari sekolah kembali ke rumahnya, A mengalami kecelakaan saat mengendarai sepeda motornya. Akibatnya dia mendapat luka di bagian tangan kanannya. Meski sakit dan menjalani perawatan di rumah, B tidak ikut merawat A, apalagi membiayai pengobatannya. Karena tidak tahan dengan sikap suami dan keluarga suaminya, serta tekanan batin yang begitu kuat, A memutuskan meninggalkan kediamannya. A juga melayangkan gugatan cerai kepada suaminya. Gugatan cerainya diputus pada tanggal 25 April 2013 dan telah memiliki kekuatan hukum tetap (inkracht van gewisdje).

Saat proses gugatan perceraian diajukan, B rupanya juga melaporkan A ke Polres setempat atas dugaan penelantaraan dalam rumah tangga. Adanya laporan polisi ini membuat A dan keluarganya meminta kepala desa untuk memediasi kasusnya namun gagal. Keluarga suaminya bersikeras melanjutkan proses pidana terhadap A. Kasus ini terus bergulir hingga pemeriksaan di Pengadilan Negeri setempat. A dijerat dengan Pasal 49 huruf a UU Nomor 23 Tahun 2004 tentang Penghapusan Kekekarasan dalam Rumah Tangga (PKDRT). A terancam pidana penjara paling lama 3 (tiga) tahun atau denda paling banyak Rp15.000.000 (lima belas juta rupiah). Karena A dituduh menelantarkan B.[1] 

Bagaimana membedah kasus ini?

Kali ini, peserta pelatihan diminta untuk menggunakan UNDANG-UNDANG REPUBLIK INDONESIA NOMOR 35 TAHUN 2014 TENTANG PERUBAHAN ATAS UNDANG-UNDANG NOMOR 23 TAHUN 2002 TENTANG PERLINDUNGAN ANAK dalam melihat kasus tersebut[2].

Sumber gambar: bigbootbooks.com

A adalah korban berkali-kali, ia mengalami kesengsaraan (pasal 1 ayat 15a). Dia mau menikah karena menuruti keinginan orang tuanya, atas iming-iming boleh sekolah bahkan hingga perguruan tinggi. Berdasarkan UU REPUBLIK INDONESIA NOMOR 35 TAHUN 2014 Tentang Perubahan Atas Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Perlindungan Anak, A masih tergolong anak-anak (belum berusia 18 à pasal 1).

Ada beberapa hal dari UU ini yang bisa dipakai dalam mencermati pengalaman A, di antaranya:

• Setiap Anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan bakat (pasal 9 ayat 1).
• Setiap Anak berhak mendapatkan perlindungan di satuan pendidikan dari kejahatan seksual dan
• Kekerasan yang dilakukan oleh pendidik, tenaga kependidikan, sesama peserta didik, dan/atau pihak lain (pasal 9 ayat 1a).
• Setiap Anak berhak untuk diasuh oleh Orang Tuanya sendiri, kecuali jika ada alasan dan/atau aturan hukum yang sah menunjukkan bahwa pemisahan itu adalah demi kepentingan terbaik bagi Anak dan merupakan pertimbangan terakhir (pasal 14 ayat 1).
• Negara, Pemerintah, dan Pemerintah Daerah berkewajiban dan bertanggung jawab menghormati pemenuhan Hak Anak tanpa membedakan suku, agama, ras, golongan, jenis kelamin, etnik, budaya dan bahasa, status hukum, urutan kelahiran, dan kondisi fisik dan/atau mental (pasal 21 ayat 1).
• Negara, Pemerintah, dan Pemerintah Daerah menjamin Anak untuk mempergunakan haknya dalam menyampaikan pendapat sesuai dengan usia dan tingkat kecerdasan Anak (pasal 24).
• Kewajiban dan tanggung jawab Masyarakat terhadap Perlindungan Anak dilaksanakan melalui kegiatan peran Masyarakat dalam penyelenggaraan Perlindungan Anak (pasal 25 ayat 1).
• Kewajiban dan tanggung jawab Masyarakat sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dilaksanakan dengan melibatkan organisasi kemasyarakatan, akademisi, dan pemerhati Anak (pasal 25 ayat 2).
• Orang tua berkewajiban dan bertanggung jawab untuk: mencegah terjadinya perkawinan pada usia Anak (pasal 26 ayat 1 c).
• Dalam hal Orang Tua tidak ada, atau tidak diketahui keberadaannya, atau karena suatu sebab tidak dapat melaksanakan kewajiban dan tanggung jawabnya, kewajiban dan tanggung jawab sebagaimana dimaksud pada ayat (1) dapat beralih kepada Keluarga, yang dilaksanakansesuai dengan ketentuan peraturan perundangundangan (pasal 26 ayat 2).

“Kasus penelantaran keluarga diletakkan kepada siapa yang memiliki relasi kekuasaan yang lebih kuat. Jadi di sini sebenarnya tidak tepat mengatakan A sebagai penelantar keluarga karena dia (justru) sebagai korban,” Pak Rusdin Tompo menambahkan satu catatan lagi.

Bedah kasus yang dipandu oleh Ibu Lusi dan  Pak Rusdin ini adalah bagian terakhir dari Pelatihan Jurnalistik Membangun Perspektif Perempuan dan Anak dalam Pemberitaan. Harapan dari penyelenggara dan pemateri adalah supaya semua materi yang disampaikan menjadi bekal bagi para peserta untuk lebih peduli lagi pada penulisan berita terkait isu perempuan dan anak. Yaitu menulisnya secara etis, tidak hanya mengorek-ngorek permukaannya saja, dan meninjau sudut pandang hukum berdasarkan landasan hukum yang berlaku di Indonesia. Dengan demikian, masyarakat bisa lebih dicerdaskan dan bisa mendorong upaya hukum dalam penyelesaian kasus-kasus tertentu.

Para peserta diminta menuliskan RTL (Rencana Tindak Lanjut) yang bisa dilakukan. Saya, tentu saja menuliskan bahwa saya akan menuliskannya di blog dan menyebarluaskan di akun-akun media sosial yang saya miliki. It’s a promise! 

Dan dengan berakhirnya tulisan (seri) ke-8 ini, saya sudah menuntaskan janji saya. Saya berharap, tulisan-tulisan di blog ini bermanfaat bagi siapa pun yang membacanya. Insya Allah – mudah-mudahan Allah pun berkehendak, tulisan ini akan berada di sini, bisa diakses siapa saja, sampai kapan pun.

Makassar, 26 Agustus 2015

Selesai

---

[1] Kasus tersebut ditulis untuk LBH APIK oleh Pak Rusdin Tompo. Saya menyamarkan nama dan lokasinya.

[2] Silakan browsing, bisa langsung download jika ingin memilikinya

Share :