Merkuri Makin Meyakinkanku Bahwa Menjadi Ibu Haruslah Cerdas

Saya mengamati soal nomor 25 di paket soal 01 Simulasi Ujian Nasional SMP/MTs Tahun Pelajaran 2015/2016 Bidang Studi Ilmu Pengetahuan Alam yang diberikan si sulung Affiq kepada saya. Si kakak ini sedang dalam persiapan menghadapi ujian nasional SMP. Begini bunyi soal nomor 25 itu:

Salah satu bahan kimia yang merupakan zat polutan atau pencemar yang dapat mengakibatkan gangguan sistem kerja saraf manusia adalah ...

A pestisida                      B merkuri        C timbel                    D  pemutih

Membaca ini, membuat memori saya berkelana, mencoba mengingat-ingat pelajaran Kimia zaman SMA dulu. Lha, kenapa Kimia, ini kan pelajaran IPA anak SMP. Anak SMP kan belum belajar Kimia? Di sini saya merasa ada yang aneh dengan soal ini.

Pilihan A dan D jelas tidak mungkin. Sekarang tinggal B dan C. Timbal, setahu saya adalah salah satu jenis logam yang terdapat di alam, dengan nama kimia Pb (Plumbum). Logam ini merupakan zat berbahaya bagi tubuh manusia.

Eh tapi, yang ini timbel, ya? Bukannya “timbal”? Maksudnya “nasi timbel”? Duh, kayaknya bukan deh ya kalau timbel. Harusnya kan “timbal”.

TETOOT!

Sumber gambar: zerovalent.com

Kalau timbel bukan, apakah pilihan yang benar adalah merkuri? Secepat kilat memori saya memindai dengan apa saja istilah “merkuri” terasosiasi. Ada dua hal yang saya dapatkan. Pertama, dari yang saya baca dan yang saya tonton di televisi, saya mengetahui bahwa merkuri adalah zat berbahaya yang terkandung dalam kosmetika yang dilarang peredarannya di Indonesia karena menyebabkan kerusakan bahkan kanker kulit.

Kedua ... meri kuri ... eh, Marie Curie? Penemu Radium? Ah, saya mulai ngaco nih. Otak saya secepatnya berpikir lagi ....

“Ambil buku Biologimu, Nak!” perintah saya kepada Affiq.

Beberapa lama kemudian, Affiq membawakan saya buku-buku cetak Biologinya. Ditilik dari soalnya, saya harus mencari bab yang membahas mengenai polusi. Ketemu. Materinya ada di bab 8, buku kelas 1 SMP. Yaitu pada bab yang berjudul Pencemaran dan Kerusakan Lingkungan.

Tak butuh waktu lama untuk menemukan keterangan yang mirip dengan soal di atas. Pada halaman 157 disebutkan:

Para nelayan di sekitar teluk Minamata Jepang memakan ikan yang telah tercemar raksa. Akibat yang ditimbulkan yaitu mereka mengalami kerusakan sistem saraf. Penyakit yang dialami para nelayan tersebut dikenal dengan “penyakit Minamata”.

Nah, ini cocok. Ada penyebutan mengenai kerusakan sistem saraf. Tapi zat penyebabnya yang disebutkan adalah raksa. Raksa itu, seingat saya nama unsur kimianya Hg (Hydrargyrum). Tapi raksa kan tidak masuk dalam daftar pilihan jawaban?

Lalu hening sejenak.

Berpikir keras.

Ah iya, barangkali merkuri itu sinonimnya raksa?

Kalian yang sudah tahu, jangan ketawa ya, mamak-mamak ini asli lupa soal sinonim-sinoniman istilah kimia. Kimia itu saya pelajari tahun 1989 – 1992!

“Affiq, coba cari di Kamus Besar Bahasa Indonesia. Lihat di situ apa arti ‘merkuri’!” kembali saya memberikan titah.

Titah ibunda segera dilaksanakan oleh ananda. Sang ananda membaca KBBI pada bagian “merkuri” yang membawanya kepada “merkurium”. Dan .... ahaaa ...

“Unsur logam dengan nomor atom 80, berlambang Hg; dan bobot atom 200,59; air raksa,” Affiq membaca keras-keras apa yang tertera di KBBI.

“Nah, berarti jawabannya ‘merkuri’, Fiq!” senang sekali saya mengatakan ini. Rasanya seperti mendapatkan hadiah ketika kita berhasil mendapatkan jawaban dari sebuah pertanyaan. Untungnya Affiq menjawab dengan benar. Ia menjawab “merkuri” meskipun ragu-ragu. Tebak-tebak berhadiah yang berbuah manis!

Usai pembahasan tentang merkuri ini, saya tercenung. Pencarian saya akan soal nomor 25 itu merupakan pencarian berbekal pengetahuan umum. Saya tidak sreg dengan soal ini. Di buku cetaknya yang tertulis istilah “raksa” lalu mengapa ia harus mengerti padanan kata dari raksa agar bisa menjawab pertanyaan tersebut dengan benar?

Poin penting dari soal ini bukan lagi mengenai pencemaran lingkungan, Teman tapi sudah mengarah kepada pengetahuan umum! Pengetahuan umum yang nota bene, saya sendiri yang sudah setua ini harus memperjalankan memori saya dan mengerahkan segala kemampuan saya dalam mencari informasi guna sampai kepada jawabannya!

Fair-kah soal ini untuk anak SMP? Menurut saya tidak. Sekali lagi, ini soal pengetahuan umum, bukan soal IPA!

Namun demikian, saya belajar satu hal, yaitu bahwa menjadi ibu itu harus cerdas! Namun kalau Anda merasa cerdas adalah pemberian Tuhan, maka izinkan saya mengatakan bahwa menjadi ibu itu harus cerdas mencari informasi!

Sebagai “sekolah pertama” bagi anak, ibu sering kali dituntut bisa menjawab segala pertanyaan anak. Kalau tak bisa, maka ibu sering kali dituntut untuk mencarikan guru bagi anaknya. Dengan demikian si ibu haruslah kaya alias berduit agar bisa membayar si guru privat. Kalau tak kaya atau tak berduit, mau tak mau ibu harus punya cara lain, yaitu memiliki kecerdasan dalam mencari informasi.

Memiliki kecerdasan dalam mencari informasi adalah modal besar bagi ibu dalam mengantarkan anak-anaknya agar mampu bertarung di kehidupannya kelak. Sekarang, memasuki era MEA, jenis kecerdasan itu bukan pilihan lagi, setiap ibu harus memilikinya!

Makassar, 12 April 2016

Share :